Me encantan las clases para cachorros de esta chica....muy divertidas...muy interesantes...Gracias Silvia por compartir tu trabajo.
http://silvia.trkman.net
EDUCACIÓN CANINA EN POSITIVO
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sábado, 4 de julio de 2009
sábado, 2 de mayo de 2009
Nuestros servicios: Clases para cachorros
Clases para cachorros
¿Qué son las clases de socialización para cachorros?
El Dr. Ian Dunbar fue el que promovió esta idea hace unos 30 años en EEUU y su alumna Virginia Gallego las introdujo en España hace unos años. Las clases de cachorros están diseñadas para asegurarnos que los cachorros puedan tener experiencias positivas con otros perros, humanos y estímulos novedosos en un entorno seguro bajo la supervisión de un educador con conocimientos específicos y experiencia.
Una clase para cachorros bien planeada puede mejorar la calidad de vida tanto del perro como de su propietario, ayudándoles a evitar potenciales problemas de conducta y su abandono. Cuando llega un nuevo cachorro a casa el propietario se encuentra con una lista interminable de problemas que van desde destrozos en la casa hasta el descontrol de la conducta higiénica, mordisqueo excesivo, etc. El objetivo de las clases para cachorros es ayudar al nuevo propietario a entender a su mascota para que puedan conseguir mejores técnicas de manejo, beneficiarse de una buena socialización temprana y sentar las bases para conseguir un perro adulto bien educado.
¿A quién van dirigidos ?
Los cachorros deben tener entre 8 y 16 semanas al comenzar las clases. Según los estudios realizados al respecto cuanta menor diferencia de edad haya entre ellos mucho mejor. Las clases están dirigidas especialmente a los propietarios de cachorros que quieren aprender a “entender” a sus compañeros caninos.
¿Qué enseñaremos?
• Socialización con otros perros y personas.
• Nuestro trabajo es enseñar a las familias como prevenir los malos hábitos desde el principio, los cachorros son como esponjas y aprenden muy rápido lo que les está permitido y lo que no.
• Inhibición de la mordida (no hacernos daño al morder)
• Conducta higiénica adecuada (hacer sus necesidades en el sitio correcto)
• Aceptar la manipulación (veterinarios, peluqueros, niños, etc.).
• Convivencia en familia.
• Quedarse solo en casa, prevenir y solucionar problemas de aburrimiento y /o destructividad
• Maneras adecuadas de saludar a las personas, juguetes adecuados para mordisquear y como jugar con otros perros.
• Y por supuesto, una correcta obediencia básica (sentado, tumbado, ven, a tu sitio, etc.).
Método de enseñanza
Utilizaremos los métodos de educación canina en positivo. Evitaremos el castigo y reforzaremos positivamente las conductas deseadas. De esta manera no solo mejoraremos el comportamiento de nuestro cachorro si no que conseguiremos que disfrute del entrenamiento y desarrolle un buen historial de refuerzos por cada conducta. Utilizaremos una combinación del condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. De todas formas seremos flexibles y adaptaremos estos métodos a las necesidades y características de cada perro y su propietario. Aunque encontrarnos propietarios reacios a utilizar el clicker, la comida o los ronzales, enseñaremos a los propietarios como utilizar estos recursos y como mantener el comportamiento deseado sin hacernos esclavos de ellos. Les enseñaremos a retirar el refuerzo de comida de manera paulatina y adecuada para no tener que escuchar aquello de “solo me hace caso cuando tengo comida en la mano”.
Duración y precio:
Una clase semana de 1 hora durante 6 semanas. 200 euros. Gran Canaria.
Apuntate llamado al 606131980 o en virginia@pdtspain.com
¿Qué son las clases de socialización para cachorros?
El Dr. Ian Dunbar fue el que promovió esta idea hace unos 30 años en EEUU y su alumna Virginia Gallego las introdujo en España hace unos años. Las clases de cachorros están diseñadas para asegurarnos que los cachorros puedan tener experiencias positivas con otros perros, humanos y estímulos novedosos en un entorno seguro bajo la supervisión de un educador con conocimientos específicos y experiencia.
Una clase para cachorros bien planeada puede mejorar la calidad de vida tanto del perro como de su propietario, ayudándoles a evitar potenciales problemas de conducta y su abandono. Cuando llega un nuevo cachorro a casa el propietario se encuentra con una lista interminable de problemas que van desde destrozos en la casa hasta el descontrol de la conducta higiénica, mordisqueo excesivo, etc. El objetivo de las clases para cachorros es ayudar al nuevo propietario a entender a su mascota para que puedan conseguir mejores técnicas de manejo, beneficiarse de una buena socialización temprana y sentar las bases para conseguir un perro adulto bien educado.
¿A quién van dirigidos ?
Los cachorros deben tener entre 8 y 16 semanas al comenzar las clases. Según los estudios realizados al respecto cuanta menor diferencia de edad haya entre ellos mucho mejor. Las clases están dirigidas especialmente a los propietarios de cachorros que quieren aprender a “entender” a sus compañeros caninos.
¿Qué enseñaremos?
• Socialización con otros perros y personas.
• Nuestro trabajo es enseñar a las familias como prevenir los malos hábitos desde el principio, los cachorros son como esponjas y aprenden muy rápido lo que les está permitido y lo que no.
• Inhibición de la mordida (no hacernos daño al morder)
• Conducta higiénica adecuada (hacer sus necesidades en el sitio correcto)
• Aceptar la manipulación (veterinarios, peluqueros, niños, etc.).
• Convivencia en familia.
• Quedarse solo en casa, prevenir y solucionar problemas de aburrimiento y /o destructividad
• Maneras adecuadas de saludar a las personas, juguetes adecuados para mordisquear y como jugar con otros perros.
• Y por supuesto, una correcta obediencia básica (sentado, tumbado, ven, a tu sitio, etc.).
Método de enseñanza
Utilizaremos los métodos de educación canina en positivo. Evitaremos el castigo y reforzaremos positivamente las conductas deseadas. De esta manera no solo mejoraremos el comportamiento de nuestro cachorro si no que conseguiremos que disfrute del entrenamiento y desarrolle un buen historial de refuerzos por cada conducta. Utilizaremos una combinación del condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. De todas formas seremos flexibles y adaptaremos estos métodos a las necesidades y características de cada perro y su propietario. Aunque encontrarnos propietarios reacios a utilizar el clicker, la comida o los ronzales, enseñaremos a los propietarios como utilizar estos recursos y como mantener el comportamiento deseado sin hacernos esclavos de ellos. Les enseñaremos a retirar el refuerzo de comida de manera paulatina y adecuada para no tener que escuchar aquello de “solo me hace caso cuando tengo comida en la mano”.
Duración y precio:
Una clase semana de 1 hora durante 6 semanas. 200 euros. Gran Canaria.
Apuntate llamado al 606131980 o en virginia@pdtspain.com
¿Por qué necesitamos las clases para cachorros?
¿Por qué necesitamos las clases de cachorros?
En España más de un 50% de los perros son abandonados antes de cumplir el primer año de vida. ¿Qué ha podido pasar en tan poco tiempo para que la mascota que trajimos a casa, con tanta ilusión, para que formara parte de nuestra familia, se convierta en una molestia y una carga de la que queremos deshacernos?
Muchos de estos perros abandonados pasarán de unas manos a otras acabando sus días en alguna perrera, en el mejor de los casos, o peor aún, siendo sacrificados.
SOCIALIZACIÓN
Enseñarle las "normas de conducta" aceptables en nuestra Sociedad humana a nuestros"lobos domésticos".
Aunque la raza canina es muy sociable y adaptable, hay que tener en cuenta ciertos aspectos para que desarrollen un carácter sano.
Uno de los aspectos esenciales en la educación del perro es una amplia socialización temprana con personas. Con ello le enseñaremos a nuestro cachorro las normas de convivencia en nuestra Sociedad humana y evitaremos futuros problemas de conducta.
Ayudaremos al perro a entender y aceptar situaciones y reglas, absolutamente normales en la Sociedad humana, pero que carecen de valor en su Sociedad canina. Le enseñaremos a aceptar con agrado las caricias y los exámenes del veterinario, a no temer a los niños, a relajarse en un entorno ruidoso de mucho tráfico y muchedumbre, a comportarse correctamente con otros perros y animales, a controlar sus ladridos, a hacer sus necesidades fuera de casa, etc. Todas las conductas, que a nosotros podrían parecernos molestas, pero que para un animal son naturales, simplemente hay que "adaptarlas" para una buena convivencia.
Igualmente importante es llevar a cabo una buena socialización con sus congéneres y otras especies animales. Procuraremos que el animal tenga suficientes oportunidades para practicar su "lenguaje canino", absolutamente necesario para evitar posibles conflictos en el futuro.
EDUCACIÓN
Ser coherente y consecuente.
Según el Doctor Robert K. Anderson, Doctor en Veterinaria y especialista en Conducta Canina por el Colegio de Veterinarios americanos de Medicina Preventiva, los cachorros empiezan a aprender al nacer y sus cerebros están especialmente receptivos a retener las experiencias que tengan lugar durante sus primeras 13-16 semanas de vida. Es decir, con una educación temprana del cachorro, aprovecharemos esta etapa crucial de su desarrollo en la que tiene mayor capacidad de aprendizaje.
También es importante evitar que sufra experiencias traumáticas en este periodo o que aprenda conductas no deseables.
La educación básica incluye una serie de órdenes sencillas que nos ayudarán a controlar al perro y evitar que se convierta en un peligro para otros o para si mismo. Con los métodos de educación utilizando refuerzo positivo nos aseguramos la relación de confianza perro-dueño y evitamos conductas agresivas provocadas por el miedo, muy típicas del adiestramiento tradicional. Por eso, para educar a nuestro perro evitaremos utilizar el castigo físico para erradicar una mala conducta (agresividad provoca agresividad) y nos centraremos en premiar las conductas deseables para que tiendan a repetirse. Basaremos la educación en una relación de respeto y afecto con nuestra mascota.
PROBLEMAS DE CONDUCTA.
Los problemas de conducta no deben ser ignorados. Estos problemas muy pocas veces desaparecen por si solos y casi siempre tienden a empeorar. ¡No esperes! Muchas veces el tratamiento de un problema de conducta, diagnosticado a tiempo, sería sencillo de resolver, pero desgraciadamente cuando los dueños deciden ponerse en manos del especialista, es demasiado tarde y el comportamiento está muy arraigado, haciendo más difícil su recuperación.
Educar a nuestras mascotas no es complicado. Requiere ciertas dosis de paciencia, tiempo y dedicación. El secreto está en aplicar las técnicas del aprendizaje animal y aprender las bases del lenguaje canino. Dueños y perros aprenden más fácilmente si existe una buena comunicación entre ellos, con juegos, deportes y disfrutando de su compañía mutua divirtiéndose.
Finalmente tenemos que tener claro que nuestra responsabilidad al adquirir una mascota es asegurarnos que tiene el suficiente estímulo físico y mental para desarrollarse saludablemente. Con ello conseguiremos que llegue a ser ese amigo y compañero fiel que tanto deseábamos.
Apunta a tu cachorro a clase: www.pdtspain.com TLF: 606131980
En España más de un 50% de los perros son abandonados antes de cumplir el primer año de vida. ¿Qué ha podido pasar en tan poco tiempo para que la mascota que trajimos a casa, con tanta ilusión, para que formara parte de nuestra familia, se convierta en una molestia y una carga de la que queremos deshacernos?
Muchos de estos perros abandonados pasarán de unas manos a otras acabando sus días en alguna perrera, en el mejor de los casos, o peor aún, siendo sacrificados.
SOCIALIZACIÓN
Enseñarle las "normas de conducta" aceptables en nuestra Sociedad humana a nuestros"lobos domésticos".
Aunque la raza canina es muy sociable y adaptable, hay que tener en cuenta ciertos aspectos para que desarrollen un carácter sano.
Uno de los aspectos esenciales en la educación del perro es una amplia socialización temprana con personas. Con ello le enseñaremos a nuestro cachorro las normas de convivencia en nuestra Sociedad humana y evitaremos futuros problemas de conducta.
Ayudaremos al perro a entender y aceptar situaciones y reglas, absolutamente normales en la Sociedad humana, pero que carecen de valor en su Sociedad canina. Le enseñaremos a aceptar con agrado las caricias y los exámenes del veterinario, a no temer a los niños, a relajarse en un entorno ruidoso de mucho tráfico y muchedumbre, a comportarse correctamente con otros perros y animales, a controlar sus ladridos, a hacer sus necesidades fuera de casa, etc. Todas las conductas, que a nosotros podrían parecernos molestas, pero que para un animal son naturales, simplemente hay que "adaptarlas" para una buena convivencia.
Igualmente importante es llevar a cabo una buena socialización con sus congéneres y otras especies animales. Procuraremos que el animal tenga suficientes oportunidades para practicar su "lenguaje canino", absolutamente necesario para evitar posibles conflictos en el futuro.
EDUCACIÓN
Ser coherente y consecuente.
Según el Doctor Robert K. Anderson, Doctor en Veterinaria y especialista en Conducta Canina por el Colegio de Veterinarios americanos de Medicina Preventiva, los cachorros empiezan a aprender al nacer y sus cerebros están especialmente receptivos a retener las experiencias que tengan lugar durante sus primeras 13-16 semanas de vida. Es decir, con una educación temprana del cachorro, aprovecharemos esta etapa crucial de su desarrollo en la que tiene mayor capacidad de aprendizaje.
También es importante evitar que sufra experiencias traumáticas en este periodo o que aprenda conductas no deseables.
La educación básica incluye una serie de órdenes sencillas que nos ayudarán a controlar al perro y evitar que se convierta en un peligro para otros o para si mismo. Con los métodos de educación utilizando refuerzo positivo nos aseguramos la relación de confianza perro-dueño y evitamos conductas agresivas provocadas por el miedo, muy típicas del adiestramiento tradicional. Por eso, para educar a nuestro perro evitaremos utilizar el castigo físico para erradicar una mala conducta (agresividad provoca agresividad) y nos centraremos en premiar las conductas deseables para que tiendan a repetirse. Basaremos la educación en una relación de respeto y afecto con nuestra mascota.
PROBLEMAS DE CONDUCTA.
Los problemas de conducta no deben ser ignorados. Estos problemas muy pocas veces desaparecen por si solos y casi siempre tienden a empeorar. ¡No esperes! Muchas veces el tratamiento de un problema de conducta, diagnosticado a tiempo, sería sencillo de resolver, pero desgraciadamente cuando los dueños deciden ponerse en manos del especialista, es demasiado tarde y el comportamiento está muy arraigado, haciendo más difícil su recuperación.
Educar a nuestras mascotas no es complicado. Requiere ciertas dosis de paciencia, tiempo y dedicación. El secreto está en aplicar las técnicas del aprendizaje animal y aprender las bases del lenguaje canino. Dueños y perros aprenden más fácilmente si existe una buena comunicación entre ellos, con juegos, deportes y disfrutando de su compañía mutua divirtiéndose.
Finalmente tenemos que tener claro que nuestra responsabilidad al adquirir una mascota es asegurarnos que tiene el suficiente estímulo físico y mental para desarrollarse saludablemente. Con ello conseguiremos que llegue a ser ese amigo y compañero fiel que tanto deseábamos.
Apunta a tu cachorro a clase: www.pdtspain.com TLF: 606131980
miércoles, 12 de noviembre de 2008
¿A que edad puedo empezar a educar a mi perro?
Esta es una buena respuesta....desde el primer día que llega a tu casa.
Estas son las clases de Silvia Trkman...trucos para cachorros.
Estas son las clases de Silvia Trkman...trucos para cachorros.
viernes, 12 de septiembre de 2008
Socialización
SOCIALIZACIÓN
La socialización es el periodo de desarrollo más importante en la especie canina. Una socialización insuficiente puede, por empobrecimiento de estímulos, crear miedos, fobias y ansiedad. Especialmente si el cachorro no ha sido socializado lo suficiente con humanos, es más posible que el cachorro sea más difícil de educar, que tenga una disposición más agresiva hacia niños y adultos, y en muchos casos este cachorro se desarrollará como un perro poco ideal como mascota.
Este periodo crucial se extiende de los 21 días hasta cerca de las 20 semanas. El periodo más crítico para socializar al perro con los humanos es de 5 a 12 -14 semanas.
Es en el tiempo de socialización que tenemos que habituar un cachorro a muchas cosas. En este tiempo el cachorro aprende abiertamente. Los perros bien socializados siempre disfrutarán de la compañía, canina y humana.
Lo mejor es presentar al cachorro las máximas experiencias posibles, siempre que sean experiencias positivas. Además será importante elegir situaciones de relevancia para cada propietario en particular. Por ejemplo, una pareja joven que planea tener hijos, hará bien en socializar al cachorro con gran cantidad de niños de todas edades. Por supuesto, también se tiene que socializar al cachorro con toda clase de humanos, por ejemplo, personas en sillas de rueda, personas llevando casco de moto, personas mayores, hombres altos con barba, mujeres embarazadas niños… Aparte de esto, la socialización se extenderá a otros animales (gatos, caballos etc.), y situaciones.
Se dice que hay una intima relación entre la intensidad de socialización y el carácter del perro. Un perro que se ha socializado bien de pequeño habrá aprendido a aprender; contará en un momento determinado en su vida, al ver algo que no conoce, con que tiene la habilidad de investigar ese nuevo estímulo sin ningún miedo. Este perro podrá soportar situaciones de estrés más fácilmente y además será menos probable que el perro desarrolle estrés crónico más adelante en su vida.
Una lista de situaciones nuevas, importantes para exponer a su cachorro en el tiempo de socialización es:
• Adultos (personas desconocidas, amigos de visita en casa, personas mayores, personas con sombrero, etc.)
• Niños (para su perro un niño es otro ser vivo al humano, físicamente es distinto, huele distinto y hace sonidos distintos). Es importante que el cachorro sea socializado con niños de todas edades.)
• Bicicletas, coches (e ir en ellos) y motos (para evitar que el perro empiece a perseguirlos)
• Otros animales (gatos, caballos, vacas, pájaros, etc.)
• Otros perros (de todos tamaños, edades y razas)
Además de estas, puede haber situaciones distintas que quieras que el perro aprenda a soportar con tranquilidad. Algunos ejemplos son:
• Poder tocar y revisar al perro – Para poder asegurarte de que puedes tocar fácilmente a tu perro, para facilitar el chequeo de su salud, es importante que en esta fase de su vida tenga esta experiencia. Para ello, siéntate regularmente con él y examina sus orejas, las cuatro patas, los dientes… También debes cepillarlo suavemente a menudo. Mientras estás examinándole, dale premios y juega con él para que sea una experiencia positiva. Es importante que varias personas practiquen este proceso con el cachorro, ya que así aprenderá a tolerar y realmente disfrutar al ser tocado. Esto puede ser importante el día que vaya al veterinario, o cuando le tengas que cepillar los dientes o llevar al peluquero canino.
• Llevarle al veterinario – Puedes evitar que tu perro tenga miedo al veterinario si te aseguras de que durante este periodo tenga algunas experiencias positivas en la Clínica. Haz una visita corta a la Clínica, compra comida, algún juguete y dale muchos premios al cachorro mientras estáis allí. También una clase de cachorros en la Clínica veterinaria ayudará a que el cachorro piense que el veterinario es el sitio más divertido del mundo.
• Acostumbrarle a la jaula de transporte.
• Acostumbrarle a quedarse solo en casa.
• Que alguien lo cuide en otra casa.
Es muy importante que el cachorro interprete positivamente todas estas nuevas experiencias. Para ello, es importante que no presiones a tu cachorro en ningún momento. Déjale SIEMPRE que experimente y que se acerque por su propia voluntad. Para convertirlo en una experiencia aún más positiva, lleva siempre contigo premios y juguetes.
Referencias:
“Un cachorro en casa” Ian Dunbar, kns Ediciones,
“El choque de culturas” Jean Donaldson.Kns Ediciones
The National Canine Defence League Information brochure on “Basic Dog Training”
“Think Dog”, John Fisher, Cassell & Co., 1990
“The dogs Mind”, Bruce Fogle, Pelham Books, 1990
“Quick Clicks”, Book/Smith, 2001“
Si tienes cualquier duda o necesitas más información no dudes en ponerte en contacto con nosotros: virginia@pdtspain.com
La socialización es el periodo de desarrollo más importante en la especie canina. Una socialización insuficiente puede, por empobrecimiento de estímulos, crear miedos, fobias y ansiedad. Especialmente si el cachorro no ha sido socializado lo suficiente con humanos, es más posible que el cachorro sea más difícil de educar, que tenga una disposición más agresiva hacia niños y adultos, y en muchos casos este cachorro se desarrollará como un perro poco ideal como mascota.
Este periodo crucial se extiende de los 21 días hasta cerca de las 20 semanas. El periodo más crítico para socializar al perro con los humanos es de 5 a 12 -14 semanas.
Es en el tiempo de socialización que tenemos que habituar un cachorro a muchas cosas. En este tiempo el cachorro aprende abiertamente. Los perros bien socializados siempre disfrutarán de la compañía, canina y humana.
Lo mejor es presentar al cachorro las máximas experiencias posibles, siempre que sean experiencias positivas. Además será importante elegir situaciones de relevancia para cada propietario en particular. Por ejemplo, una pareja joven que planea tener hijos, hará bien en socializar al cachorro con gran cantidad de niños de todas edades. Por supuesto, también se tiene que socializar al cachorro con toda clase de humanos, por ejemplo, personas en sillas de rueda, personas llevando casco de moto, personas mayores, hombres altos con barba, mujeres embarazadas niños… Aparte de esto, la socialización se extenderá a otros animales (gatos, caballos etc.), y situaciones.
Se dice que hay una intima relación entre la intensidad de socialización y el carácter del perro. Un perro que se ha socializado bien de pequeño habrá aprendido a aprender; contará en un momento determinado en su vida, al ver algo que no conoce, con que tiene la habilidad de investigar ese nuevo estímulo sin ningún miedo. Este perro podrá soportar situaciones de estrés más fácilmente y además será menos probable que el perro desarrolle estrés crónico más adelante en su vida.
Una lista de situaciones nuevas, importantes para exponer a su cachorro en el tiempo de socialización es:
• Adultos (personas desconocidas, amigos de visita en casa, personas mayores, personas con sombrero, etc.)
• Niños (para su perro un niño es otro ser vivo al humano, físicamente es distinto, huele distinto y hace sonidos distintos). Es importante que el cachorro sea socializado con niños de todas edades.)
• Bicicletas, coches (e ir en ellos) y motos (para evitar que el perro empiece a perseguirlos)
• Otros animales (gatos, caballos, vacas, pájaros, etc.)
• Otros perros (de todos tamaños, edades y razas)
Además de estas, puede haber situaciones distintas que quieras que el perro aprenda a soportar con tranquilidad. Algunos ejemplos son:
• Poder tocar y revisar al perro – Para poder asegurarte de que puedes tocar fácilmente a tu perro, para facilitar el chequeo de su salud, es importante que en esta fase de su vida tenga esta experiencia. Para ello, siéntate regularmente con él y examina sus orejas, las cuatro patas, los dientes… También debes cepillarlo suavemente a menudo. Mientras estás examinándole, dale premios y juega con él para que sea una experiencia positiva. Es importante que varias personas practiquen este proceso con el cachorro, ya que así aprenderá a tolerar y realmente disfrutar al ser tocado. Esto puede ser importante el día que vaya al veterinario, o cuando le tengas que cepillar los dientes o llevar al peluquero canino.
• Llevarle al veterinario – Puedes evitar que tu perro tenga miedo al veterinario si te aseguras de que durante este periodo tenga algunas experiencias positivas en la Clínica. Haz una visita corta a la Clínica, compra comida, algún juguete y dale muchos premios al cachorro mientras estáis allí. También una clase de cachorros en la Clínica veterinaria ayudará a que el cachorro piense que el veterinario es el sitio más divertido del mundo.
• Acostumbrarle a la jaula de transporte.
• Acostumbrarle a quedarse solo en casa.
• Que alguien lo cuide en otra casa.
Es muy importante que el cachorro interprete positivamente todas estas nuevas experiencias. Para ello, es importante que no presiones a tu cachorro en ningún momento. Déjale SIEMPRE que experimente y que se acerque por su propia voluntad. Para convertirlo en una experiencia aún más positiva, lleva siempre contigo premios y juguetes.
Referencias:
“Un cachorro en casa” Ian Dunbar, kns Ediciones,
“El choque de culturas” Jean Donaldson.Kns Ediciones
The National Canine Defence League Information brochure on “Basic Dog Training”
“Think Dog”, John Fisher, Cassell & Co., 1990
“The dogs Mind”, Bruce Fogle, Pelham Books, 1990
“Quick Clicks”, Book/Smith, 2001“
Si tienes cualquier duda o necesitas más información no dudes en ponerte en contacto con nosotros: virginia@pdtspain.com
viernes, 29 de agosto de 2008
Clases para cachorros septiembre
El siguiente curso de educación y socialización de cachorros(2 a 5 meses) comienza el sábado 6 de septiembre a las 12 del mediodía en nuestro local de Las Palmas.
Para apuntarte y reservar tu plaza inscribete a través de nuestra web www.pdtspain.com o por teléfono.
Estos son algunos de nuestros graduados..
sábado, 26 de julio de 2008
Clases para cachorros
¿Qué son las clases para cachorros?
El Dr. Ian Dunbar fue el que promovió esta idea hace unos 25 años en EEUU. Las clases de cachorros están diseñadas para asegurarnos que los cachorros puedan tener experiencias positivas con otros perros, humanos y estímulos novedosos en un entorno seguro y limpio bajo la supervisión de un educador con conocimientos específicos y experiencia.
Una clase para cachorros bien planeada puede mejorar la calidad de vida tanto del perro como de su propietario, ayudándoles a evitar potenciales problemas de conducta.
Cuando llega un nuevo cachorro a casa el propietario se encuentra con una lista interminable de problemas que van desde destrozos en la casa hasta el descontrol de la conducta higiénica, mordisqueo excesivo, etc. El objetivo de las clases para cachorros es ayudar al nuevo propietario a entender a su mascota para que puedan conseguir mejores técnicas de manejo, beneficiarse de una buena socialización temprana y sentar las bases para conseguir un perro adulto bien educado.
Los siguientes factores son esenciales para que las clases para cachorros tengan éxito:
Grupo de edades
Los cachorros deben tener entre 8 y 16 semanas al comenzar las clases. Según los estudios realizados al respecto cuanta menor diferencia de edad haya entre ellos mucho mejor. Permitir cachorros de más de 5 meses de edad en las clases puede causar problemas.
Vacunas
Permitimos que los cachorros acudan a las clases una vez completada su primera ronda de vacunaciones. Creemos que esto es suficiente ya que las clases siempre se realizan en un entorno cerrado, limpio y libre de infecciones. En 20 años de clases para cachorros han sido muy pocos los casos en los que alguno de ellos se haya puesto enfermo debido a alguna infección en clase. De todas formas debemos de seguir el consejo del veterinario al respecto y que sea él el que evalúe los pros y contras de llevar a nuestro cachorro a las clases.
Condiciones del juego
-Todos los cachorros deben disfrutar del juego y debe haber un equilibrio entre todos los que jueguen.
-Las sesiones de juego deben de ser cortas. Las sesiones largas y descontroladas pueden causar que los cachorros se vuelvan excesivamente rudos.
-La sesión terminará si alguno de los cachorros se ve excesivamente acosado por los demás, el juego se vuelve demasiado violento o hay excesivas vocalizaciones. Siempre será el conductor de la clase quien separe a los cachorros en caso de necesidad.
Los cachorros deben aprender a atender a sus propietarios durante el juego. El cachorro que es incapaz de seguir las indicaciones de su propietario en presencia de otro perro debe aprender a hacerlo.
-El cachorro no puede dejar la clase pensando que se trata únicamente de un lugar en el que ir a jugar con otros cachorros ya que pueden volverse más difíciles de controlar en el futuro. Se les dejará jugar dos o tres minutos hasta que los propietarios se acercarán para pedirle el comportamiento elegido y una vez lo lleven a cabo se les recompensará con otra sesión de juego.
Que enseñaremos
En la sociedad actual tendemos a centrarnos en lo que es erróneo, quien es el culpable y como castigarlo. Nuestro trabajo debería ser enseñar a las familias como prevenir los malos hábitos desde el principio. Los cachorros son como esponjas y aprenden muy rápido lo que les está permitido y lo que no.
En vez de castigar el comportamiento no deseado el propietario debería enseñar a su cachorro lo que espera de él y como conseguirlo. Es absolutamente necesario hacer entender a los propietarios los riesgos del castigo en esta etapa tan sensible de la formación del carácter. A pesar de nuestros consejos, ellos seguirán castigando a su cachorro, haciéndolo mal, demasiado a menudo, demasiado tarde o demasiado severamente. El castigo no tiene porque ser doloroso aunque las reprimendas pueden ser necesarias en caso de que el cachorro se pase de la raya. Recuerda que cuanta más disciplina les enseñemos menos castigos serán necesarios.
Los objetivos son la socialización temprana, prevenir de problemas de conducta y ayudar a los propietarios a llegar a ser buenos educadores caninos. Nos centraremos en los ejercicios de manejo y restricción del cachorro, maneras adecuadas de saludar a las personas, inhibición del mordisco, juguetes adecuados para mordisquear y como jugar con otros perros. Debemos recordar a nuestros estudiantes que la formación no queda completada con las seis semanas de clases, no podemos esperar la perfección en un cachorro inmaduro.
Método de enseñanza
Utilizaremos los métodos de educación canina en positivo. Evitaremos el castigo y reforzaremos positivamente las conductas deseadas. De esta manera no solo mejoraremos el comportamiento de nuestro cachorro si no que conseguiremos que disfrute del entrenamiento y desarrolle un buen historial de refuerzos por cada conducta. Utilizaremos una combinación del condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. De todas formas seremos flexibles y adaptaremos estos métodos a las necesidades y características de cada perro y su propietario. Podemos encontrarnos propietarios reacios a utilizar el clicker, la comida o los ronzales. Debemos enseñar a los propietarios como utilizar estos recursos y como mantener el comportamiento deseado sin hacernos esclavos de ellos. Habrá que enseñarles a retirar el refuerzo de comida de manera paulatina y adecuada para no tener que escuchar aquello de “solo me hace caso cuando tengo comida en la mano”.
Precauciones
Tendremos un especial cuidado con los cachorros tímidos, temerosos y poco sociables para que el resto de los cachorros respeten esta circunstancia y tengan en todo momento experiencias agradables en las clases. Debemos prestar atención a todas las conductas extrañas de nuestros cachorros para prevenir que se acentúen en el futuro.
Graduación
¡No los pierdas ahora! Informales sobre el futuro. El periodo juvenil empieza sobre los seis meses y maduraran entre uno y dos años. El comportamiento del perro pasará de la inmadurez a la madurez y su carácter fluctuará, lo que puede afectar a los propietarios y frustrarles .Avisa a los propietarios de los cambios que se pueden encontrar.
Incremento de su independencia: Los propietarios deben esperar que su cachorro gane confianza y empiece a querer explorar el mundo por su cuenta y a mayores distancias. Pueden mostrar características típicas de un adolescente rebelde.
Madurez sexual: La mayoría de los perros llegada su madurez sexual empiezan a mostrar un gran interés por otros perros dejando así a su propietario en un segundo plano. Debemos asegurarnos de seguir trabajando y entrenando para que se continúe desarrollando el lazo de amistad entre ambos en esta etapa tan difícil del desarrollo.
Miedos y agresividad: El miedo y la agresividad suele empezar a aflorar en esta etapa. Por suerte estos comportamientos todavía no se habrán desarrollado aunque algunos cachorros pueden habernos dados algunas señales subliminales anteriormente a las que probablemente la familia no prestó atención. Por ejemplo, comer muy rápidamente cuando se acerca una persona, llevarse su hueso a otro sitio para mordisquearlo….Si informamos a los propietarios sobre este tipo de potenciales problemas de comportamiento a tiempo podremos ayudarles a prevenirlos.
Buscando las clases para cachorro
Seguramente usted habrá preguntado en varias escuelas antes de adquirir su cachorro y habrá tenido alguna idea de qué está buscando, pero si no, aquí tenemos algunos consejos:
Evite escuelas: que sean partidarias del uso de cualquier tipo de collar metálico o cualquier tipo de castigo físico, que atemoricen o dañen a cualquier cachorro. POR FAVOR recuerde, las técnicas de “tirones, sacudidas, agarre y zarandeo, dominancia y forzar posturas de sumisión” están consideradas abusivas y solo suponen una pérdida de tiempo, son relativamente inefectivas, potencialmente peligrosas y en muchos casos claramente adversivas y desagradables. Tales métodos obsoletos hoy en día, ¡gracias a Dios!, son cosas del pasado. Póngase en las patas de su cachorro. RECUERDE él es su cachorro y su educación y seguridad están en sus manos. Usted será el juez. Hay muchas otras maneras de educarle.
¡Busque hasta que las encuentre!
Busque cursos: donde a los cachorros se les dé amplias oportunidades de jugar juntos sin correa, donde los cachorros sean frecuentemente educados y calmados durante la sesión de juegos, donde los cachorros aprendan a gran velocidad, usando juguetes, recompensas, diversión y juegos. Y sobre todo, ¡donde su cachorro pase un buen rato!
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